Presidente Dutra avança na educação: Jornada Pedagógica destaca importância da Escola em Tempo Integral

A Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Presidente Dutra teve início nesta segunda-feira, 29 e se estenderá até sexta-feira, dia 2 de fevereiro. O secretário de educação do município Ancelmo Machado iniciou o ato de abertura falando da importância transformadora da educação e da relevância da escola em tempo integral. “Nossa opção para atuar na educação se deve à nossa compreensão da sua importância no processo transformador e inclusivo. E agora, com a proposta das escolas de tempo integral, nossos esforços se multiplicam. Nossa gestão, liderada pelo prefeito Robertão, sem dúvida vai se empenhar pela universalização das escolas de tempo integral”, disse ele, ao detalhar as ações dos preparativos para a primeira escola do município com a proposta, a antiga escola Luiz Viana Filho, agora Escola de Tempo Integral Professor Gilmar Alecrim.

A abertura contou com as presenças do prefeito Robertão, do vice-prefeito Oberdan Machado e dos vereadores Dezão (presidente da Câmara), Kiko, Robson de Campo Formoso e a vereadora Jeane Araújo.

Robertão destacou que “as mudanças que estão sendo promovidas na Rede Municipal de Educação, em Presidente Dutra, inspiram a felicidade, o amor às crianças e a certeza de que se terá em futuro breve, famílias com equilíbrio social, cultural e econômico capazes de estabelecer melhor qualidade de vida, impactando positivamente em favor das futuras gerações”.

A abertura da Jornada Pedagógica contou com três importantes palestras. Milena Alecrim, técnica da secretaria, apresentou os indicadores da avaliação institucional, Elange Mandala, pedagoga, psicóloga e técnica da secretaria, falou sobre a importância das emoções na gestão escolar e dos processos formativos  e também a técnica da secretaria, Brenda Oliveira, apresentando a proposta de Educação de Tempo Integral X Educação Integral.

A jornada continua até sexta-feira, 2, com atividades de planejamento, nas respectivas unidades de ensino da sede e zona rural, para o ano letivo que se inicia.